1

Золотая рыбка из бисера - Богданова Елена Алексеевна (педагог дополнительного образования ГБОУ гимназия №406 Пушкинского района)

Поделка «Золотая рыбка» предлагается детям начальной школы в рамках ДО и уроков технологии. Работа выполняется из крупного бисера, в технике низания и игольного плетения. Выбранное направление даёт возможность использовать недорогие материалы, не снижая при этом достоинство фигурки. При кажущейся простоте, поделка является своеобразной логической задачкой. Сделанная своими руками, «Золотая рыбка» станет красивой игрушкой на рождественской ёлке!

Смотреть на YouTube

2

Керамическая брошь. Роспись ангобами - Бунгова Снежана Юрьевна (педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДДЮТ «На Ленской»)

Смотреть на YouTube

3

Декоративная брошь из натуральной кожи: пирография - Галко Александра Васильевна (педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДДЮТ «На Ленской»)

Смотреть на YouTube

4

Ажурное колесо - Ефимова Лариса Николаевна (педагог дополнительного образования  ДДТ Петроградского района)

Мастер-класс по оригами. Конструкции собираются из полос бумаги, авторский дизайн.

Смотреть на YouTube

5

Корзинка с цветами - Ефимова Лариса Николаевна (педагог дополнительного образования  ДДТ Петроградского района)

Мастер-класс по оригами. Конструкции собираются из полос бумаги, авторский дизайн.

Смотреть на YouTube

6

Сувенир «Символ года – тигренок» - Загорская Светлана Олеговна (педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДДЮТ «На Ленской»)

Смотреть на YouTube

7

Кофейно-пряничные интерьерные игрушки и сувениры - Застенкина-Клименко Ольга Александровна (педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДДЮТ «На Ленской»)

Смотреть на YouTube

8

Необычная история обычной тарелки - Ильина Наталья Анатольевна (педагог дополнительного образования ГУДО "Оршанский районный центр творчества детей и молодежи")

Мастер-класс представляет собой модель системы работы педагога дополнительного образования по реализации раздела программы «Декоративные тарелки». По каждому занятию раздела определены основные задачи и предполагаемые результаты, показаны ключевые учебные события. Ключевое учебное событие занятия – это то содержание, вид деятельности, образовательные механизмы, вокруг которых выстраиваются все составляющие занятия объединения по интересам. Так, в компактной форме педагоги дополнительного образования смогут познакомиться с технологической, практической и методической составляющими занятий кружка керамики.

Смотреть на YouTube

9

Этнокультурная составляющая в современном дизайне - Копланова Таисия Андреевна (педагог дополнительного образования ГБОУ гимназия № 402 Санкт-Петербурга)

Смотреть на YouTube

11

Кумихимо - плетеный японский шнурок - Кузнецова Татьяна Анатольевна (педагог дополнительного образования Центр творческого развития г. Кингисепп)

Кумихимо - один из древнейших способов плетения, ему как минимум 1500 лет .В истории Японии еще самураи подвязывали такими шнурами свои доспехи, а императорской семье вручали подарки перевязанные такими кумихимо.

Смотреть на YouTube

12

Лепка из полимерной глины - Кузьменко Юлия Алексеевна (методист, педагог дополнительного образования ГБОУ Лицей №369)

Смотреть на YouTube

13

Мастер-класс в технике оригами «Лотос» - Кучеренко Юлия Витальевна (педагог дополнительного образования ГБОУ школа № 219)

Смотреть на YouTube

14

Четыре свечи - Лиманская Елена Николаевна (педагог дополнительного образования  ГБОУ гимназия №271 Санкт-Петербурга)

Техника рисования песком на световых столах. Песочная анимационная деятельность обеспечивает личностное, социальное, познавательное, коммуникативное развитие учащихся. У обучающихся обогащается эмоционально -духовная сфера, формируются ценностные ориентации, умение решать художественно – творческие задачи; воспитывается художественный вкус, развивается воображение, образное и ассоциативное мышление, стремление принимать участие в социально значимой деятельности, в художественных проектах школы, и др.

Смотреть на YouTube

15

Птичка-Шутиха из текстиля - Липатова Марина Юрьевна (педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДДТ «Союз»)

Мастер-класс может быть применен педагогами для обучения детей с начальными навыками шитья. Изготовленная птичка может быть игрушкой для детей. Если подобрать определённую расцветку ткани, то такая игрушка может стать элементом декора в доме.

Смотреть на YouTube

16

Миниатюрные серьги «Розочки» по мотивам японских мастериц - Некрылова Александра Владимировна (педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДДЮТ «На Ленской»)

Вяжем миниатюрную розу.  И на ее основе делаем серьги, подвеску или любое другое украшение. Главная задача показать вам, как вязать мини розочку. Схема достаточна простая. Вначале, можно попробовать связать розу из более толстой пряжи  и крючком.

Смотреть на YouTube

17

Ниткография как средство развития графомоторики современных школьников - Павловская Татьяна Владимировна (педагог дополнительного образования ГБОУ гимназия № 402 Санкт-Петербурга)

Смотреть на YouTube

18

Брелок из ткани "Клубника" - Пивоварова Ольга Владимировна (педагог дополнительного образования ГБОУ гимназия №622 Выборгского района Санкт-Петербурга)

Смотреть на YouTube

19

Гончарный круг - Русакович Александра Валерьевна (педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДДЮТ «На Ленской»)

Смотреть на YouTube

20

Пейзаж, выполненный в технике шерстяной живописи - Рыбалка Ксения Михайловна (руководитель студии дизайна "СтАрт" ГУДО ЛНР «Алчевский центр детского и юношеского творчества»)

Смотреть на YouTube

21

Технология создания русской народной куклы «кубышка-травница» - Семенова Ирина Юрьевна (педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ №277 Кировского района Санкт-Петербурга)

Мастер-класс направлен на повышение мотивации учащихся к изучению традиций своего народа. Способствует развитию патриотизма и гражданственности  у учащихся в школах России. На примере русской народной куклы можно практиковать изучение и изготовление кукол  многонациональных народов РФ.

Смотреть на YouTube

22

«Осень в мелочах» - креативное составление пейзажа из осенних листьев - Скрипникова Альбина Анатольевна (педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДДТ Курортного района Санкт-Петербурга «На реке Сестре»)

Смотреть на YouTube

23

Брошь из фетра «Модница» - Сорокина Жанна Владимировна (педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ № 249 им. М.В. Маневича Кировского района Санкт-Петербурга)

Ознакомление с видом декоративно-прикладного творчества и технологией изготовления броши из фетра; воспитывает внимательность, усидчивость, любовь к результатам своего труда; развивает моторику, умение самостоятельно развивать абстрактное мышление.

Смотреть на YouTube

24

Составление композиции для росписи доски - Трефилова Ольга Адольфовна (педагог дополнительного образования  ГБУ ДО ДДЮТ «На Ленской»)

Рекомендации для педагогов ДПИ по составлению дидактических материалов для учащихся по теме «Композиция»

Смотреть на YouTube

25

Подсвечник-пирожное из гипса - Трофименкова Наталья Юрьевна (педагог дополнительного образования ГБОУ школа № 645 Пушкинского района Санкт-Петербурга)

Преподавание декоративно-прикладного искусства в условиях очно-заочного обучения.

Смотреть на YouTube

26

Живопись как прием саморегуляции - Федорова Анна Борисовна (педагог дополнительного образования ГБОУ гимназия № 402 Санкт-Петербурга)

Саморегуляция — это управление своим психоэмоциональным состоянием, которое достигается путем воздействия человека на самого себя с помощью силы слов, мысленных образов (визуализация), управления мышечным тонусом и дыханием. Живопись как прием саморегуляции благотворно влияет на самочувствие ребенка, снижает уровень тревожности, раздражительности способствует созданию эмоционального позитивного настроения.

Смотреть на YouTube

27

Открытка к 8 марта - Черкасова Юлия Сергеевна (педагог дополнительного образования Дом детского творчества Ворошиловского района г. Донецка)

Смотреть на YouTube

28

Бумага ручного литья - Шилова Евгения Валерьевна (педагог дополнительного образования ГБУ ДО ДДТ Курортного района Санкт-Петербурга «На реке Сестре»)

Смотреть на YouTube